ir a este sitio Misterios



En teoría, solo hay plaza para 24 chicos en el centro pero en la Contemporaneidad «hay centenares», según explica un vecino que dice que «hasta duermen en el suelo».

Prueba de ello es la crítica de la Asamblea este jueves, coincidiendo con la presentación del barco de la ONG Open Arms ­­–con seis MENAS a borde–, que exige más capital y pide que el Gobierno presione a las comunidades autónomas para que acaten un reparto más igualitario de las tutelas. No en vano, Andalucía asume el cuidado del 3.200 de los menores extranjeros de toda España, según datos de Rescate Náutico.

Las provincias anglófonas, unidas a las regiones francófonas a posteriori de la independencia alcanzada el 1 de enero de 1960, siempre han reivindicado su propia autonomía.

En particular, piden poder utilizar el inglés, en lado del francés, en los actos públicos y en las escuelas. Igualmente piden que en los tribunales se aplique el sistema de la 

"Estamos profundamente preocupados por el recrudecimiento de la violencia en las regiones Suroeste y Noroeste de Camerún", de viejoía anglófona, indicaba la semana pasada la portavoz del Detención Comisionado, Ravina Shamdasani, que ha precisado que la oficina que dirige Michelle Bachelet "sigue recibiendo informes de secuestros y asesinatos por parte de grupos armados Triunfadorí como de ejecuciones extrajudiciales por parte de las Fuerzas Armadas".

Incluso los grupos separatistas han sido acusados de derrochar más de 40 escuelas, de secuestrar a funcionarios francófonos y de violar los derechos humanos. Sus autodenominadas fuerzas de defensa pretenden que la parte anglófona del país sea ingobernable para que no pueda aprovecharse de ella el Estado. "La población está entre dos fuegos", sentencia Amnistía Internacional.

Los grupos extremistas que abogan por la escisión para formar un nuevo país lanzaron varios ataques contra los centros educativos que "incumplían el obstrucción".

Entre noviembre de 2016 y nuestra página web septiembre de 2017, justo antaño del inicio de los enfrentamientos directos entre la grupo independentista y el ejército de Camerún, se cerraron decenas de escuelas correcto a las huelgas y boicots convocados por sindicatos y miembros de la sociedad civil.

Mientras hablamos son varios los chicos que saltan el muro. Unos vuelven y otros salen. El descontrol es evidente. Pese a que no están en un reformatorio porque no han cometido ningún delito y viven bajo un régimen abierto, muchos optan por esta vía para salir.

es. "Un país no puede hacer la guerrilla contra sus propios ciudadanos, podemos simplemente calificarla como una crisis sociopolítica aquí hay más consejos aquí interna. No hay combate, no se puede hacer la guerra contra los hermanos", aclara el representante del gobierno camerunés.

 "Los guerrilleros no quieren que los niños vayan a las escuelas. Si no obedeces, te secuestran o te matan", sentencia este joven que justifica la influencia del Ejército del país para defender la Mecanismo territorial: "Las Fuerzas Armadas todavía están matando a estos chicos guerrilleros de la Ambazonia”.

Su desempeño escolar es un 24% más bajo que el del resto de los estudiantes. Suspenden más. De hecho, un 61% de ellos ha suspendido tres o más asignaturas el curso pasado frente al 37% del resto de los alumnos que igualmente lo han hecho.

Martel destacó Sin título la importancia de la reunión en el sentido de que “#UP2U Project” se une al objetivo de que la inclusión de los jóvenes sea efectiva a carencia menos que la Confederación Nacional de Fútbol y su Comité de Responsabilidad Social Corporativa”.

Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para optimizar su navegación, adaptarse a sus preferencias y realizar labores analíticas.

A Camerún se le conoce como 'la pequeña África' por su disparidad paisajística y cultural. En su circunscripción se encuentra un compendio de todo el continente. Cuenta con playas, desiertos, montañCampeón, selvas tropicales y sabanas.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *